3月7日，我校召开2018-2019学年第二学期教学督导工作会议。会议由教学工作部龙艳副部长主持，张兴虎副校长莅临会议并作出重要讲话，学校专职教学督导员、各教学院（部）教学督导组长、相关教学院（部）教学副院长参加了会议。

龙艳总结了2018-2019学年第一学期课堂教学督导情况，对2018-2019学年第二学期课堂教学督导工作作出安排。与会人员就分层分类听课指导、教师教学质量评价体系、教案编写等问题展开了充分研讨，对新学期教学督导工作提出了具体意见和建议。

张院长首先对督导队伍付出的辛劳、作出的成绩表示真诚感谢。他指出，质量是生存之本，我校全体督导队伍在青年教师成长、教风学风改善、教学秩序规范等方面发挥了重要作用，特别是在对参加青教赛的教师指导上倾注了大量心血，对学校教学质量的提高作出了贡献。他强调，我校督导工作任务仍很艰巨，学前教育专业认证中的过程指导、工程教育和医学专业认证的启动、青年教师讲课比赛指导、卓越教师评选、混合式教学改革等都需要督导队伍继续发挥指导作用。他对督导工作提出了三点要求和希望。一是要认真学习，不断提高自身理论水平和业务能力。学习国家教育教学改革的理论政策和理念要求，学习专业认证、审核评估等近期重点工作的理念、规范，学习学校有关规章制度、教学工作规范、学生管理文件。二是转换角色，准确定位。要站在学校督导的角度看问题，转换工作思路和理念，强化督导意识，履行督导职责。三是熟悉和适应督导定位，提高各类评价指导的准确度和水平。希望各位督导特别是校级专职督导专家多来学校，多去指导，配合学校重点工作开展专项检查和指导，定期召开交流会，就听课、检查中发现的问题共同商讨，向学校形成督导反馈报告和意见。